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ANIMER UNE FORMATION EN MODALITE PRESENTIELLE, FACE A UN GROUPE D’APPRENANTS ADULTES

Formation créée le 04/12/2024. Dernière mise à jour le 09/01/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10 (11 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
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ANIMER UNE FORMATION EN MODALITE PRESENTIELLE, FACE A UN GROUPE D’APPRENANTS ADULTES


Cette formation s’adresse à toute personne ayant un projet d’intervention en tant que formateur devant un groupe d’apprenants. Le bon déroulement d’une formation tient, en plus d’une conception efficace, dans les qualités d’orateur du formateur et dans ses capacités à gérer les aléas techniques, les interactions individuelles, la dynamique de groupe et la gestion des situations qui peuvent le faire se sentir en difficulté.

Objectifs de la formation

  • Susciter la motivation individuelle par l’implication dans des situations d’apprentissage engageantes
  • Identifier les grands principes de dynamique de groupe pour gérer un public d’adultes en formation
  • Appliquer des techniques de prise de parole en public pour être à l’aise face à un groupe et éveiller l’intérêt

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Formateurs potentiels
  • Formateurs débutants ou confirmés
Prérequis
  • Posséder une expertise métier dans les thèmes de formation à dispenser
  • Avoir un projet de formation à mettre en oeuvre

Contenu de la formation

Les conditions d’apprentissage des adultes en formations
Profils d’apprenants et styles d’apprentissage
Les apports de la psychologie sociale dans la connaissance des phénomènes de dynamique de groupe
Gestion des situations difficiles
Principes des méthodes pédagogiques impliquantes (neurosciences, méthodes actives, ludopédagogie) et posture du formateur
Techniques théâtrales et gestion du trac

Équipe pédagogique

Ingénieure Formation, ingénieure pédagogique

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Evaluation diagnostique : QCM
  • Evaluations formatives : Quizz à chaque fin de séquence pédagogique + mise en situation d’animation validé en fonction d’une grille critériée
  • Evaluation sommative : QCM avec un taux de réponses correctes supérieur à 70%
  • Evaluation de la satisfaction

Ressources techniques et pédagogiques

  • Livret apprenant
  • Bibliographie
  • Diaporama

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction et taux de recommandation
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10 (11 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Délivrance d'une attestation de formation

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Chaque situation de handicap étant unique, il est conseillé d’être informés de la participation d’une personne en situation de handicap à l’une de nos formations, dès son inscription. Nous veillons au respect des conditions d’accueil des Publics concernés et étudions au cas par cas toutes les situations de handicap afin d’envisager une intégration dans la formation. Dans le cas où cela s’avérerait impossible, nous prévoyons une orientation vers des organismes appropriés. N'hésitez pas à contacter notre Référente handicap Marion BURESI à l'adresse suivante : cfor@pso.re